Педагог дополнительного образования

объединения по интересам "Экознайка"

Борисевич Вероника Николаевна

Расписание занятий

Цель программы – формирование начальной экологической культуры, экологического сознания дошкольников, способности понимать и любить окружающий мир и природу.

Задачи:

Образовательные:

• формировать представления о животных, растениях ближайшего окружения, ярких явлениях природы на основе восприятия их разными органами чувств;
• дать представления о роли света, тепла, влаги, воздуха, питания в жизни растений, животных, человека;
• формировать умение замечать изменения, происходящие в природе;
• формировать представления об отличительных свойствах воды, воздуха, песка (сыпучий, рыхлый, меняет свойства под воздействием воды — становится пластичным), камней;

Развивающие:

• развивать потребность в видении красоты природы;
• развивать желание познавать природу;
• формировать основы экологической грамотности;
• развивать мелкую моторику, память, речь, пространственное мышление и воображение с помощью зрительного, осязательного и тактильного анализаторов;
• расширять активный словарный запас;
• стимулировать, поддерживать и развивать познавательный интерес ребенка к окружающему миру;
• развивать умение различать и называть свойства воды, песка, камней (льется, лепится, гладкий, твердый и др.)

Воспитательные:

• воспитывать гуманное отношение ко всему живому;
• воспитывать желание заботиться о растениях и животных;
• воспитывать познавательное отношение к миру окружающей природы.

   Содержание программы основано на признании самоценности детства и построено на основе личностно-деятельностного и культурологического подходов, в рамках которых деятельность наравне с обучением рассматривается как движущая сила психического развития ребенка (А.В. Запорожец, А.Н. Леонтьев, С.Л. Рубинштейн и др).

 Необходимые документы для зачисление в объединение по интересам "Экознайка":

• заявление законного представителя воспитанника;
• согласие физического лица (его законного представителя) на обработку персональных данных.